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康复跟踪|8岁娃娃撕掉多动症“外衣”,妈妈对孩子的变化感慨万千

  每一个孩子都是优秀的,都有自己的优势智能。

  这两天,是全国中小学期末考的高峰期。我们希望每个孩子都取得优异的成绩,为自己上一年的努力,画上圆满的句号。

  前段时间,我们在随访孩子的治疗情况时,浩浩的进步改变让人很是欣慰,孩子妈妈也是感慨万千。

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  浩浩,是个8岁多动症小男孩,平时上课老师反应发呆走神,注意力不集中,东张西望,小动作多,记忆力差。

  经过我院发育行为科刘慧侦主任治疗一月后,不仅老师反映上课注意力集中了,还拿了上课发言之星和书写大赛二等奖2个奖状回家!

  浩浩今天考完试,来不及休息,明天就要紧跟着参加剧组拍剧啦。

  优秀可以成为一种习惯!

  每个孩子都需要不断的鼓励才能获得自信、勇气和上进心,这就像小树的成长需要阳光。多给孩子鼓励和爱,他一定会越来越优秀的!

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康复跟踪|注意力不集中、好动、作业拖拉、打人!老师要求转学的孩子,进步分享

  ■小朋友豪豪,7岁,二年级

  ■就诊时间:11月初

  ■关键词:注意力不集中、好动、作业拖拉、打人、老师要求转学

  ① 当时小朋友是什么表现呢?为什么要求他转学呢?

  豪豪妈:

  孩子上课注意力不集中,乱动,还打其它同学,老师说管不了,让转学。

  当时我很着急,整个人都是懵的,完全不知道儿子上课注意力不集中该怎么办?究竟是什么原因。

  ② 那老师这样反应孩子的情况,说明不是一次两次的问题了。学校都不要孩子了,家长你们也是比较担忧的啊。小朋友在家也是这样吗?

  豪豪妈:对,在家也不认真写作业,作业拖拉,注意力也不好。这才二年级,你说以后五六年级怎么办?

  ▽家长在「一路童行·公益讲堂上」询问黄翔主任

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  ③ 听说您之前还带着豪豪去了医院的,是什么情况?

  豪豪妈:

  当时是去了我们当地的一个医院检查,医生说孩子调皮。但调皮也不能管不到吧。所以我心里很不放心。

  而且他从小基本都是这样,小时候没有特别注意。

  ▽妈妈与黄翔主任交流孩子的情况

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  ④ 那小朋友现在康复情况怎么样了呢?

  豪豪妈:

  改善训练到现在,儿子虽然进步不是很大,但我发现他上课能坐得很端正,情绪行为上我们一提醒他,他就会注意。慢慢的应该就不用专门提醒他了。

  前段时间小测验,100多道口算题,他10多分钟做完了,100分。

  以前字写工整是老大难问题,现在老师都夸奖我儿子说,他字越写漂亮,工整。我再也不用担心去接孩子,会挨老师批评。

  结合分享,不难发现:

  孩子们那些让父母抓狂,令人头疼的问题,都跟“专注力不足”有关。也就是我们常说“注意力”。

  当孩子注意力、行为问题等得到改善之后,家长老师口中的“差生”、“坏孩子”,也会有360°大转变。

  换而言之,当我们的孩子专注力越好,学习就会越高效,成绩就会越好,未来的路才会越好走!!

  不放弃任何一个孩子,让我们一起携手给孩子更好的未来。

  今天的分享就到这里。希望全天下的父母们都能更用心、更耐心地培养孩子,他会一生受益的。

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康复跟踪|5个月蹿高7.5cm,矮小症男孩妈妈镜头前说出了真相

婴幼儿期、儿童期是孩子生长发育的重要时期,也是儿童长个子最迅速的时期。

很多父母都非常关注孩子长高,看着自己的孩子比小朋友长得慢也很揪心,但很少有家长想到这可能是「矮小症」造成的。

明明小朋友8岁,来自彭山。上小学三年级的他,一直比同龄孩子长得矮。

今年妈妈去参加孩子班会,注意到儿子的个子比女生还矮半头,这才意识到问题的严重性。

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在诊室里,我院生长发育科黄丽敏主任给孩子测量身高,发现他身高只有111cm,远远低于比同龄孩子的标准身高130cm。

后来经过详细问诊,以及医学检查,综合评估确诊孩子为矮小症,并找出了病因。

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在经过黄丽敏主任5个月治疗后,明明小朋友长高了7.5cm

面对四川电视台和成都电视台记者的采访,明明妈妈讲述了孩子长高的过程,长高方法,同时也表达了对黄主任专业的认可!

孩子身材矮小,对他的一生都会有着深远的影响。预防孩子矮小症,家长们要注意时时监测孩子身高。

如果孩子生长延迟、身材偏矮应重点观察。在孩子生长发育过程中,每年生长速率有其科学的判定:

婴儿期(0~1岁),宝宝的身高增长非常迅速,大概会增长23~25厘米;

幼儿期(1~3岁),身高增长速度为每年8~10厘米;

稳定期(学龄期至出现青春发育前),身高增长速度相对较稳定,为每年5~7厘米左右;

青春发育开始,大部分孩子的身高有一个增长高峰出现,此时身高增长在青春发育早期可达到每年15~18厘米不等;

★我的孩子身高在标准范围内吗?

★有哪些方法可以让孩子长高?

★孩子吃得不错,营养不少,为啥还长得慢?

【温馨提示】如有疑问请在线咨询,我院会根据孩子的状况,为您提供就医指导和健康咨询。

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康复跟踪|1张图,带你看我院自闭症孩子的提升…

孩子患上自闭症,对于一个家庭来说,是一件很痛苦的事情。

但通过早期正确地医学干预、坚持不懈地康复训练,孩子可以有很大进步。

豆豆妈是一位自闭症孩子的妈妈,每天一早就带孩子来做康复训练了, 不管刮风下雨,从来没有缺课迟到过。

孩子豆豆训练了一段时间,从不说话,到有发音,妈妈说孩子现在语言进步很大,而且感统方面也比之前好多了。

下面是孩子正在进行观察力训练。

成都儿童孤独症康复机构

通过拼图游戏训练豆豆的观察力,并在课程中慢慢和他沟通,消除小朋友戒备,提升孩子语言功能。

虽然自闭症孩子的康复道路漫长,曾经也有过崩溃绝望,但尽管如此,豆豆妈依然没有放弃。

因为这来之不易的成果凝聚在一次次的坚持、一次次的引导、一次次的日常生活训练中。

最后,让我们为如豆豆妈一般千千万万个坚强的妈妈真诚道上一句你们辛苦了。

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康复跟踪|第1期正优学堂结束,自闭症男孩进步也太震撼了吧!到底用了什么方法

我院的第一期『早期干预·正优学堂』已经结束了,参加干预课程的孩子有哪些变化呢?我们一起来看看吧!

1、小飞的干预训练效果

小飞,男孩,3.5岁,上过一段时间的幼儿园,却因为语言能力和自理能力太差,被退学了。

小飞妈妈没办法,只能趁暑假给孩子做干预训练。

干预训练前的评估出来的表现:

★ 不能遵守规则,做游戏时常推搡。

 ★  配合度低,老师提示应该安静了,仍然乱跑。

★ 语言能力差,话少,叫他名字没有反应,也不主动表达自己的需求。

★ 不会把垃圾扔进垃圾桶。

完成个性化设计的干预训练课程后,小飞在认知、语言、生活自理等方面都有显著提升。

下面我们从4个版块来具体了解:

01. 早期认知版块

① 帮忙收玩具然后抬凳子坐下,配合老师学规则;

② 配合度提高,口语提示口安静,放低声量,情绪平和

③ 学习动物卡片,对数字敏感,能主动复述老师语言

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02. 创意传动版块

① 数字时间:可主动寻求老师帮助,书写数字,专注时间较长

② 学习时间:主动复述学习并和其他小朋友进行卡片交换

③ 集体活动时间:增加了自主跳舞活动肢体等行为

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03. 语言社交版块

① 主动表达增加,如:“老师帮忙”“走开”“我想写字”“一起玩”等等。

② 团队合作能力上升,如:和小朋友一起放积木,一起看绘本等等。

③ 读书时间可跟着老师一起复述文字

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04. 生活自理版块

① 和其他小朋友一起分享及交换食物

② 自主打扫桌面卫生,主动去垃圾桶扔掉生活垃圾

③ 自己收拾好玩具放进书包等

小飞改变是非常显著的,他的改变离不开自身、家长和康复老师们的不懈努力。

马上就要开学了,希望小飞这次能顺利入学!

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小飞如此明显的改变,还与有目的、有计划的正向教养干预训练方式有关。

但其实,康复老师只用了4步,看完之后,你也可以在家训练孩子。

2、正优课堂是怎么有效干预孩子的

正优学堂,是我院为自闭症孩子开设的早期干预小组课程。

由香港著名特殊教育康复教授李萍英博士担任课程总顾问,并引进香港、广州的先进融合教育理念。

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我们正优学堂的早期干预目标是:提升孩子的语言能力、社交能力、规则意识、及克服分离焦虑等,帮助他回归学校。

由于每个孩子的情况都是不一样的,李萍英教授和康复老师们是如何做的:

了解→制定个性化方案→针对性的干预训练→家庭辅助训练。

01. 了解

在孩子进入正优学堂之前,会对孩子和家长进行面试,面对面的与孩子交流、接触。

同时向家长详细了解孩子的现有语言情况、兴趣爱好、做得好的方面……

▽李萍英教授正在对孩子进行学前筛查

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02. 制定、实施个性化方案

这些会形成一个早起干预课程的教学重点,方便老师有目的性的为孩子设计个性化的上课内容。

比如,孩子的强项和兴趣是踢球,那么,干预课程中,康复老师会以奖品、食物、夸奖等形式鼓励、强化这种行为。

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而做得不好的方面,如玩游戏不遵守规则、推搡小伙伴这些行为就要去弱化。告诉他这样做事不对的,应该怎么做等等。

当然,老师们的个性化干预方案再好,没有家长的积极配合也是不行的。

03. 家庭辅助训练

家长们根据康复老师准备的指南,在家也认真训练孩子。

家庭辅助训练指南

① 多鼓励孩子自己的事情自己做

② 爸妈多一些正向的语言引导孩子来配合指令

③鼓励孩子增加与其他小朋友的互动,玩具零食分享等等

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④ 爸妈带孩子多做运动

⑤爸妈需要协助孩子在不同环境用恰当的声量说话(零至五的声量表) 及守规矩。

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△正优学堂使用的视觉提示卡

⑥ 鼓励孩子有配合成长需要的生活时间表

⑦多鼓励孩子做家务

⑧鼓励爸爸参与孩子的教养

除了家庭辅助指南,还有专业的学习书籍。

▽李萍英教授为家长准备的正向教养教材

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李萍英教授还与家长们一起读书,为家长讲解专业的正向教养知识。

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在李萍英教授、康复老师们和家长的共同努力下,第一期早期干预·正优课堂圆满结束了。

在李萍英教授就要回香港时,家长们还送上离别祝福,期待她的下一次到来!

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△家长对于李萍英教授的离别赠言

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康复跟踪|他孩子身高干预1年多,长了17cm,我孩子却只长2cm!为什么?

每个家长都希望自己的孩子长成高个子!每一次付出,也都是为了让孩子能够长得更高。

在今天,西西给大家特别分享两个「长高案例」,通过它们,你将了解到:

★孩子身高干预,到底哪个年龄段效果立竿见影,还花钱少?

★孩子骨骺线是不是真的闭合了,怎么检查更精准?

★到底用了什么方法,那个孩子竟然长了17cm?

1

两个长高故事

却天壤之别

这第一个故事的主角是天天,爸爸168cm,妈妈148cm,17岁的他只有164cm。

天天2个多月的医学干预下,长了2cm,已经是极限了。

而同样是身高干预的,7岁多的小朋友豆豆,2年6个月的时间,却长高了34cm

▽上图是17岁的天天,下图是豆豆

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以前,7岁4个月的豆豆,身高只有100cm,离同龄孩子中等水平差了有27cm。现在10岁的豆豆,身高有134cm。

太惊讶了吧,7岁多了的豆豆竟然长高了这么多。

但和家长们一样,天天妈妈看着别家孩子,再看着自己孩子,心中也很疑问:

这两个孩子同样是身高干预,为什么差距就这么大呢?更是怀疑,医院是不是在骗钱?

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真的是这样的吗?

先别急下结论,看看下面的分享,你就知道这其中的奥秘了。

2

为什么两个孩子

身高增长差距这么大

西西特地采访了,2个孩子的主治医师生长发育科熊友华主任。

他是我院院长,有着近50年的临床经验,还被小朋友们亲切的称作“熊爷爷”。

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熊友华主任介绍说,孩子还能不能长高,还能长多少,取决于孩子的骨骺线。当孩子骨龄达到一定年龄,骨骺线就会随之闭合。

从医学这个角度来讲,已经完全钙化闭合的骨骺线,孩子是不会再出现骨骼发育,长高。

但是,如果是刚刚开始闭合,没有钙化的前提下,作为一部分的尝试,常常会有意外的收获,这个孩子可能还会长那么2、3cm左右。

★天天这个孩子已经17岁了,骨龄大,骨骺线情况很是不容客观。在身高干预后,这2cm也是很弥足珍贵的。

★而7岁多的豆豆,骨龄小,骨骺生长活跃,对治疗的敏感性好。身高医学干预的空间还很大。

并且,这一阶段孩子体重较轻,需要注射生长激素的剂量比较小,医疗的经济负担也比较小。

所以,豆豆显示出来的疗效就更好。

讲到这里,再分享一张图给大家了解,接下来,再讲讲身高干预的最佳年龄。

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孩子的身高,7分天注定,3分靠打拼。

而身高干预最佳年龄是3~13岁。更黄金的时期来说:是男孩3岁到11岁,女孩3岁到9岁。

因为这个时间他们没有进入青春期,就是在青春期前是一个治疗的黄金期。

同时,孩子年龄越小,骨骺生长越活跃,生长空间越大,对治疗的敏感性越好。体重也较轻,药物治疗的剂量越少,花费也越少,治疗效果也会更好。

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3

到底用的什么秘诀

让豆豆长高了那么多?

除了上面那个问题,家长们是不是很想知道:豆豆是如何干预改善的?竟然能长这么多?

首先,熊友华主任做了三件事:

1.详细的体格检查,细致的问诊了解,了解豆豆的病史、日常生活等情况。初步确定可能的情况;

2.通过一些辅助性检查,比如核磁共振,排除掉脑部其他器质性病变的可能,了解豆豆脑垂体的发育情况;

3.辅以血液检测、激素的检测(特别是生长激素的检测)等,了解孩子的血液中微量元素、及生长激素分泌情况等。

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最终,豆豆被诊断为矮小症。再确定导致孩子矮小的病因。

豆豆脑垂体发育等都没有异常,但检测发现他生长激素分泌不足。

同时,豆豆在脾胃功能弱,饮食方面也非常挑食,营养不均衡,每一顿的进食量也非常少…这些因素都是导致孩子矮小症的罪魁祸首。

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因为孩子身高比同龄人矮了太多,要循序渐进地才能追赶同龄孩子。所以确定病因后,熊主任先给豆豆制定了长达3年的「身高干预方案」。

采用中西医结合,医教一体·多学科诊疗康复体系的方法,开始治疗:

1. 先调理豆豆的脾胃、饮食等;

2.在生长激素不足的基础上,做一些生长激素的补充;

3. 豆豆脑垂体的激活治疗,增加它自身生长激素的分泌。根本上做改善!

4. 家庭辅助配合(督促孩子规律的睡眠、均衡的营养、适量的运动)

5. 随访跟踪、调整治疗,并制定后续身高干预方案调整

通过熊友华主任的持续一段时间的调理,豆豆的饮食量、饭量增加了,和同龄孩子的身高差距也在不断缩小。

在医生、孩子和家人的努力下,2年半后,豆豆长了34cm。

皇天不负有心人,这里让我们一起为豆豆加油!

今天西西的分享,就到这里。

★我的孩子身高在正常范围吗?

★给孩子测骨龄,骨骺线,哪种检查更精确?

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康复跟踪|孩子不会说话,诊断出智力低下,这还能治好吗?

今天西西要分享的这个小朋友叫凯凯,当时3岁的他,着实让爸爸妈妈心急如焚、手足无措。

爸爸回忆说,孩子那时候什么话都不会说,虽然会“啊啊”发声,但一点都听不懂说什么。

不仅如此,孩子理解能力比较差,教说话的时候,凯凯也不听,总是玩自己的。

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感觉到孩子的情况非同寻常,一家人找到了我们寻求帮助。

我院神经内科杜玉芳主任,给小朋友做了相关的医学检查和评估筛查。比如核磁共振、发育评估、韦氏智力评估、注意力测试、记忆力测试等等。

发现导致凯凯这些异常的原因是智力低下

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后来,在早期的干预治疗训练下,包括中西医结合治疗、物理疗法、语言训练、认知训练等,凯凯的情况有了逐步改善,正在赶上正常宝宝的智力水平。

小朋友凯凯的爸爸为了感谢杜主任,特地送来了一封感谢信和一面鲜红的锦旗,表达他的感激之情。

一份温暖

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尊敬的西南儿童医院神经科杜玉芳主任:

首先我代表全家送上对您最真挚的祝愿,祝您工作顺心。

此刻,作为凯凯的家长,我怀着激动的心情表达对您的无限感激及衷心的感谢。在几次住院的时间里,您用无私的爱心和高尚的医德为病人解除了痛苦,您的一言一行、一举一动诠释着当代医生的医道本色。

在孩子住院期间,作为一名普通老百姓,由于我们对医学的一知半解,没少给您们出难题,添麻烦,可是杜主任从来不愠不恼,总是耐心讲解,尽力满足我们的要求。

现在,马上要出院了。在此,我代表我们全家对杜主任表示最衷心的感谢。

祝杜玉芳主任身体健康,万事如意!

看到孩子的不断进步,让我们祝愿小朋友越来越好!

孩子的发育就像万米长跑,正常孩子向前快跑,智力低下的孩子却是向前慢跑甚至爬,差距也会越拉越大。

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康复跟踪|学霸儿子1个月猛长1.4cm!原来,身高有干预黄金期,后悔才知道

11岁的峰峰,念小学5年级,学习成绩全年级前三名。

但一直是一家人骄傲的他,却非常自卑、苦恼。

原来,由于身高倒数,峰峰有一个难听的绰号——“小矮人”,饱受同学嘲笑挖苦。

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虽然家境清贫,峰峰爸也身有残疾,但作为一位父亲对孩子的关爱却一点不少。

原本活泼阳光儿子的一系列细微变化,都被他看在眼里,急在心里。他说:

从2018年至2019年间,我也发觉孩子好像停止生长一样,一点都没长,身高明显比同龄孩子矮。

要是等到以后,孩子小升初、选学校、甚至找工作…,那麻烦就大了。

不仅我着急,孩子他自己也知道,倒数第三的身高,这在他心理也是一个阴影。

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这眼见着同龄孩子都如雨后春笋茁壮成长的关键时期,峰峰这棵小树却停滞不前。

峰峰爸决定无论如何,也要寻医问药帮助孩子长高。在经过多方走访,了解对比后,他带着孩子找到了我院生长发育科黄丽敏主任。

▽黄主任在了解孩子的情况

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在体格检查中,黄丽敏主任发现11岁的峰峰,身高只有132.1cm,比同龄男孩子平均身高的145.3cm,矮了有14cm

明明我们家族中没有矮人,他姐姐也有165cm。儿子刚出生时也长得不错,平时运动睡眠也正常,怎么会矮这么多?

孩子的身高还能追赶上来吗?

峰峰爸一脸疑惑,内心更是忐忑不安。

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凭借着近40年的儿科临床经验,结合针对性的医学检查。

黄丽敏主任不仅找到了峰峰矮小的原因,同时在经过身高干预后,第一个月,峰峰就追赶了1.4cm。

现在不到两个月的时间,峰峰已经长了2cm多。

这不仅让一家人喜出望外,也让峰峰放下了忧虑,可以更加自信地面对他更光明的未来。

峰峰为什么长不高?

为什么一个月能长1.4cm?

1

姐姐有165cm

峰峰为什么却矮了那么多?

在我们不少家长的常识里,孩子的身高主要取决于父母的身高遗传。

但其实身高虽然受遗传的影响,但后天因素也同样重要。比如激素、环境、营养、疾病等多种因素的影响。

再好的身高遗传优势也发挥不出来,即使是同胞兄弟、双胞胎,身高差距也会很大。

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为了找到峰峰矮小的原因,他做了针对性的医学检查。

▽滑动查看

比如:

★内分泌激素水平检测:通过对体内生长激素、甲状腺激素、性激素等多种激素浓度的检测,分析激素水平是否达标;

*如生长激素:它有我们的大脑垂体分泌,直接影响孩子生长的过程,和最终身高。

★骨龄检测:检查骨骼年龄,看是否有发育提前,或发育落后,准确预测成年后的身高;

★大脑核磁共振的检查,重点检查脑垂体是否有病变。有的严重的还会影响到孩子的智力发育。

▽黄主任给峰峰爸解读孩子的骨龄片

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结合医学检查,黄丽敏主任发现:峰峰脑垂体是正常的,但是生长激素分泌不足,加之父母的遗传身高也不是很好,最终导致了身高落后。

2

1个月追赶1.4cm

是怎样做到的

找到峰峰矮小的原因之后,黄丽敏主任给孩子制定了个性化的长高方案。

★在治疗上,给峰峰采取了生长激素补充治疗和中西医结合治疗;

★并结合营养、睡眠、运动、情绪等多方面的指导,促进他自身生长激素分泌,充分发挥后天潜力,来帮助他追赶同龄孩子的身高。

在我们最近的康复跟踪里,两个月的治疗,峰峰长了2.4cm。

而之所以峰峰能长这么好,一方面除了科学的身高干预计划,还与他正处在身高干预黄金期有关。

家长分享

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在采访中,黄丽敏主任分享说:

孩子青春期前的阶段,是身高干预的黄金期。男孩最佳的黄金期在4岁到11岁,女孩是在4岁到9岁。

*小贴士:孩子进入青春期的标志:女孩乳房开始发育,男孩睾丸开始增大。

我们先通过一张图片,了解不同阶段孩子的长高时间。

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★在青春期前的阶段,孩子骨骺端的软骨细胞在生长激素的刺激下,生长潜力旺盛。同时,在此阶段,也对治疗敏感性好;

★而如果到了青春期,孩子生长激素的分泌受性激素的影响会逐渐减少,同时随着性激素的分泌量增加,软骨细胞的生长潜力也减弱了,骨骺线也在逐渐闭合。

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★在青春期结束,也就预示着整个生长发育期要结束了,骨骺线完全钙化闭合后,身高也就不能再增长了。

所以,想要孩子长得更好,追赶同龄孩子,最好在青春期前期及时干预。

豪豪妈

这样说来,我的孩子长高还有希望吗?

西西

如果错过了最佳干预黄金期,下面这2个建议,家长注意关注。

★如果孩子正处于发育期,但还没有遗精、来月经初潮,也是身高干预的关键期;

★如果正处于青春期后期,那么在骨骺线还没有闭合前,是长高最后的希望。

今天的分享就到这里。

★孩子感觉比较矮,想做一个身高健康筛查、排查隐患,有哪些项目要做;

★我想了解下具体的身高干预计划;

★干预孩子的身高,具体有哪些治疗方法;

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康复跟踪|从小苦恼的她,终于半个月没尿床了

今天的康复跟踪,来自7岁半的悦悦,刚刚上1年级。

乖巧的她,却从小尿床,而且白天也有打湿裤子情况。

为了这个烦恼,一家人四处打听,带着孩子跑了不少医院,都不尽人意。

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但在昨天的复诊中,悦悦表现得没有以前那么焦虑了,轻松活泼了许多,刘慧侦主任观察孩子的舌苔也比较红润了…

妈妈在跟主任交流时说,孩子已经两周没有尿床了 。

“悦悦小朋友真棒!继续加油”

刘慧侦主任握着孩子的手,表扬了她。并耐心地叮嘱了妈妈,孩子生活上的注意事项。

其实,在我们门诊中,遇到的尿床孩子并不少,有的甚至十几岁还尿床。而到了秋冬季,更是恼火。

有的家长实在没办法,晚上就让孩子穿尿不湿睡觉,但孩子越来越大,这肯定不是长久之计…

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康复跟踪|抽动症孩子成绩下滑!治疗改善后,他考了全班第二

西南儿童医院是公立吗?我们医院属于国家公益性医院,是属于国家专门设立的看诊孩子发育行为疾病、内分泌疾病、神经内科疾病的二级专科医院。

前几个月,纪烈琴主任诊室来了一个孩子叫朋朋,原本应是一个活泼开朗的小朋友,却非常胆怯、不自信。

西南儿童医院是公立吗

妈妈叙述说:

刚开始发现孩子咧嘴、伸脖子,和大多数家长一样,她也以为孩子在外面学了坏习惯。

可后来,朋朋又出现了“吭吭”清嗓子。同时,还发现孩子成绩变差了

看着儿子怪异的举动,以及出现的一系列问题,妈妈意识到情况有点不对劲

结合严谨的医学筛查、及评估后,朋朋被诊断为抽动症。听到纪烈琴主任的诊断结论后,妈妈很担心地询问说:

我儿子的成绩下滑,是不是智力受到了影响?

纪烈琴主任跟妈妈解答说:

如果抽动症没有其他神经症状,一般是不会影响智力。但很多孩子会出现学习障碍。

西南儿童医院是公立吗

1抽动症的孩子

为什么会出现学习障碍呢?

总结来说,原因有3个。

因为孩子的抽动和不自主的发声,会使他在课堂上的注意力分散,不认真听讲,从而导致学习成绩下滑。

朋朋妈妈回忆说:老师也反映过孩子多动,上课注意力不集中情况。

太多的情绪、心理压力容易使孩子魂不守舍,无法静下心来学习知识;

比如:

  来自同学(或老师)的嘲笑或排斥;

  自己控制不了抽动症状的焦躁;

  家长的过度焦虑、干预,甚至呵斥孩子的症状;

  …

一些抽动症孩子还会共患多动症,主要表现为注意力不集中或多动、冲动等相关症状。

在临床中,79%的抽动症孩子都伴有各种共患病。这也是为什么在评估中,还涉及一些相关评估。

临床资料显示,抽动症孩子合并多动症的发病率约为25%~50%。

2找到原因之后

如何帮助孩子改善呢?

在找到抽动症孩子学习障碍的原因之后,医生会根据评估情况制定针对性的改善方案,联合家长、学校老师,帮助孩子。

  比如:

  心理治疗,帮助孩子的疏导压力,建立积极正向的应对方式;

  合并多动症的孩子,需要联合治疗 ;

  进行注意力训练、行为训练等;

  以及家庭的干预,如指导家长改善不恰当的教育方式,帮助给孩子树立信心;

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通过干预之后,孩子可以改善好吗?

我们来看看朋朋的康复情况:

小朋友在针对性的干预改善后,这个月我们再看到他,不仅抽动症稳定了,注意力有了改善,也自信大方了。

朋朋还非常自豪地告诉纪烈琴主任,最近的考试中,考了全班第二, 老师也表扬他进步很大。

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一个多么让人惊喜的消息呀!纪主任向朋朋竖起了大拇指,鼓励他再接再励。

其实,我们抽动症的孩子是非常聪明的。

在最后,再分享几个建议给家长,帮助孩子应对成绩下滑的情况。

家长们要对孩子充满信心,多学习,培养孩子乐观的态度,帮助他战胜抽动症。

多鼓励孩子,与他共同解决遇到的难题。告诉他成绩下降只是暂时的,通过努力是可以追赶起来的。

疏导孩子的心理压力,比如陪孩子运动、谈心,让他心情保持愉悦舒畅。必要时可以寻求专业心理老师帮助。

向老师坦诚孩子的情况,寻求老师的支持和帮助, 比如引导周围同学正确的对待方式。

抽动症的孩子也可以很优秀!

祝所有孩子都能顶住压力健康成长。